Cisza, światło, kolor – niewidzialna architektura mebli i jej wpływ na zachowanie dzieci
Współczesna szkoła to nie tylko podręczniki, tablice i nauczyciele, ale również przestrzeń – mniej widoczna, a jednak potężnie oddziałująca na emocje, koncentrację i zachowanie uczniów. Wśród jej elementów kluczową, choć często niedocenianą rolę odgrywają meble. Ich kolorystyka, faktura, sposób rozmieszczenia, a nawet akustyka, jaką współtworzą, wpływają na nastrój dziecka równie silnie jak ton głosu nauczyciela. To nie banał – to rzeczywistość potwierdzona przez psychologię środowiskową i neuroarchitekturę.
Read More »Cisza, światło, kolor – niewidzialna architektura mebli i jej wpływ na zachowanie dzieci